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建构高效初中道德与法治课堂的对策
建构高效初中道德与法治课堂的对策
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摘要
摘要:在初中阶段,道德与法治是一门重要的课程,想要将这门课程的作用充分发挥出来,教师需要注意从生活角度,学生的兴趣角度入手,来选择针对性的教学方式。经过开展这样的教学,才能够让道德与法治的教学效率得到提高。本文基于建构高效初中道德与法治课堂的对策展开论述。
DOI
odw0rlwy4k/4549232
作者
莫新
机构地区
广西钦州市钦南区犀牛脚镇船厂初级中学
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
建构高效
初中道德
法治课堂的对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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