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讨论初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学

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摘要摘要：随着教育的不断深化改革，新课标提倡的促进学生全面发展和提高其综合素养成为了教育核心。为此，学校加大了对音乐这一基础课程的重视力度。在初中，音乐教师应让学生多听音乐，畅所欲言，发表感受，让其掌握与音乐相关的基本知识和提高对音乐的兴趣；在听音乐的过程中，他们可以放松心态、陶冶情操，以培养其乐感和音乐鉴赏能力，让其能够以积极乐观的态度对待学习和生活。本文通过分析初中音乐课主要存在的问题和相关有效的解决措列来思考如何在初中音乐教学中培养学生的乐感。

DOI pd56qxz247/4549271

作者盛平

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词初中音乐乐感的培养鉴赏课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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