摘要
摘要:随着新课改的不断推进,很多传统的教学方法已经不再适用于目前的教学发展,教学要求也日益增长。教师在教学过程中要不断的增强自身教学能力,创新和探索新的教学方式和教学模式,来适应我国新的教学要求和教学目标。初中语文是初中阶段教学的重点,也是学生增强自身学习能力和综合能力的优势科目。而作为语文教学中的朗读教学,更是对学生提高语文素养,激发学习兴趣以及综合素质的提高有着非常重要的作用,本文从以下几个方面来探析新课改下初中语文朗读教学的几点策略。
出版日期
2020年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)