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浅谈小学语文阅读教学对情境体验的有效运用
浅谈小学语文阅读教学对情境体验的有效运用
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摘要
摘要: 近几年,随着新课标教育改革的不断推进,多元化的教学方法逐渐兴起,情境体验教学则是其中运用较为广泛的教学方式之一 ,其通过强调学生的个人体验达到对课程的理解和领悟,笔者通过对情境体验这类教学方法的研究,就小学语文阅读教学而言提出相关见解,论述情境教学在语文小学阅读教学方面带来的积极作用,仅供参考。
DOI
rdxylgz14l/4549497
作者
席小华
机构地区
甘肃省庆阳市镇原县东街小学 甘肃省庆阳市 744500
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
小学语文
阅读教学
情境体验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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