浅谈小学语文阅读教学对情境体验的有效运用

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摘要 摘要: 近几年,随着新课标教育改革的不断推进,多元化的教学方法逐渐兴起,情境体验教学则是其中运用较为广泛的教学方式之一 ,其通过强调学生的个人体验达到对课程的理解和领悟,笔者通过对情境体验这类教学方法的研究,就小学语文阅读教学而言提出相关见解,论述情境教学在语文小学阅读教学方面带来的积极作用,仅供参考。
出处 《教育学文摘》 2019年15期
出版日期 2020年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)