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农村小学教育教学面临的困境与对策分析

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摘要摘要：十九大以来，我国的教育体制不断深化改革，国家对三农问题愈加重视，与之相随的农村教育也呈现了科技素质教育的发展趋势 , 义务教育给农村越来越多的适龄儿童获得了基本的学习机会，但农村小学教育现状依然不容乐观。对于农村教育来说 , 最主要的还是农村小学教育。小学教育作为我国九年义务教育的发展根本 , 是学生知识体系形成的起步教育，具有极大的影响力。本文分析了我国现阶段农村小学教育教学面临的困境，并提出相应的对策。

DOI 5jowgop34v/4549512

作者强生斌

机构地区什社乡贺塬小学甘肃省庆阳市 745000

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词农村小学农村教育教育体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）