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面对班上学生的偷窃行为，该如何处理？

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摘要【摘要】教育学生在读书中学会做人，在做人时懂得规则，在规则中懂得敬畏，敬畏规则、敬畏纪律、敬畏法律，有效预防偷窃行为的发生。

DOI odw0rk9e4k/4549556

作者陆远明

机构地区文山市第一中学云南省文山州 663099

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词偷窃行为如何处理了解根源教育引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2赵丽颖. 大学生偷窃行为背后的深层分析.教育学,2011-08.
3吴瑞贤. 浅谈学生的偷窃行为成因及对策分析.教育学,2024-04.
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