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数字故事在小学数学课堂教学中的应用

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摘要摘要：数字故事教学法通过故事进行知识传递，有利于学生的学习兴趣。当今，随着科学技术的飞速发展，数字故事教学法在我国许多小学开始得到应用，在其他国家，数字故事的教学已被广泛使用，受到了极大的欢迎，并且变得越来越成熟。无论是在基础学科中还是在更深层次的教学中，数字故事都可以取得一定的效果，特别是对于小学生来说。

DOI g4q8k5kr48/4550248

作者潘月霞

机构地区浙江省新昌县回山镇中心小学 312550

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词数字故事小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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