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初中英语听力教学研究
初中英语听力教学研究
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摘要
摘要:英语教学是一个多层面的、复合的教学过程。然而听力教学常常被忽视,却非常重要。英语听力训练是提高初中学生语言能力不可缺少的途径。英语听力教学形势不容乐观,学生听力能力普遍较差,对学生英语综合水平的提高产生了极大的制约。中学英语教学的目的是培养学生初步运用英语进行交流的能力。而且掌握一门语言的标志是能够将听、说、读、写运用自如,而在这几项技能中,听力的练习是最为重要的。
DOI
g4q8kn7748/4550700
作者
贾朋飞
机构地区
西北工业大学启迪中学陕西咸阳 712000
出处
《中小学教育》
2020年2期
关键词
初中英语英语听力
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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