探究小学高段数学如何开展创新教学-中国期刊网

摘要摘要：小学生发展特别快，尤其是进入到高年级阶段，其思维和意识就已经开始出现变革，从过去的形象思维朝向抽象思维和逻辑思维转化。这时候教师就不能继续用传统教育办法，否则会限制到学生成长。教师需要改变灌输式方式奠基，而是要有计划、有思路的创新，夯实基础的同时，培养学生的创造能力和活跃思维。对此本文将以小学高年级为对象，分析数学教育中，创新教学思路，旨在用合适的方法开发学生的潜能。