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探究提升小学语文有效教学的策略

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摘要摘要：随着新课程改革的不断发展，对小学语文提出新的挑战，要求教师在有限的教学时间内提高学生的学习水平和语文素养，重视语文教学效率，提高教师的教学质量。这就要求教师顺应时代潮流，接受新课程改革的新教学理念，根据相应的语文知识，结合学生的实际学习情况来创设适合学生发展的教学模式，以便激发学生的学习兴趣，促使学生主动配合教师进行有效互动，为教师打造高效课堂奠定坚实基础。本文基于笔者多年教学经验，就如何提升小学语文有效教学提出自己的几点看法，以供各位同仁参考。

DOI g4q8k19r48/4551472

作者国方茜

机构地区浙江省瑞安市飞云中心小学

出处《基础教育课程》 2020年01期

关键词小学语文探究有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）