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浅谈小学体育教师素质的提升策略
浅谈小学体育教师素质的提升策略
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摘要
摘要:新课程标准以培养全面发展的人才为目标,提倡素质教育,这对于教师教学提出了新要求。教师是新课程的落实者,教师的个人素质直接影响新课改的效果,体育学科也不例外。作为小学课程的一门基本学科,体育学科既要向学生传授体育和卫生保健方面的基本知识、技术和技能,又要促进学生身心发展,是教学练合一的课程。
DOI
g4q8k2no48/4551648
作者
朱月飞
机构地区
乌鲁木齐市第九十一中学 新疆 乌鲁木齐 830000
出处
《基础教育课程》
2020年01期
关键词
小学体育教师
个人素质
提升方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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