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高中英语教学中如何进行情感教育

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摘要摘要：随着我国素质教育的不断深入和改革，在高中英语教学当中教师要注重利用情感渗透的教学方式来激发学生的学习主动性，使学生能够深刻的认识到英语学习的重要性。教师要摒弃传统教学观念，学生作为教学的主体来进行教学的引导和创新，培养学生主动的进行思考和探索，激发学生的英语学习积极性。所以本文就以高中英语教学中如何进行情感教学来进行分析和探究，希冀能够更好的帮助高中生掌握英语学习的关键技巧，提高学生的学习主动性。

DOI 54y7qrzm40/4551776

作者王莉

机构地区湖北省潜江市江汉油田高级中学 433123

出处《中小学教育》 2020年4期

关键词高中英语，情感教育，教学引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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