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高中化学实验现状及创新方法探讨

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摘要摘要：高中的化学是高中时期非常重要的学科，需要进行全面的改革，来达到素质教育提出的要求。在进行高中化学的课堂教学时，实验作为培育和提升学生化学素养的主要形式，化学老师需要正确的认识到实验教学的状况以及面临的问题，促进教学改革的顺利进行。本文针对高中化学的实验教学时存在的状况进行分析，同时提出一些改进的策略，逐步的提升高中化学的实验教学效果。

DOI rj830lxpd0/4552358

作者洪力

机构地区安徽省宿松县第二中学安徽安庆 246500

出处《中国教师》 2020年4期

关键词高中化学实验创新方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）