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互联网 +环境下《电工电子技术》课程改革有效途径

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摘要摘要：随着社会发展和时代的进步，在中职教育新课程标准改革的进程中，基础课程《电工电子技术》逐渐受到重视，然而当前的课程建设已经不能满足社会对人才的需求，必须要在互联网 + 环境下进行有效改革。因此本文从《电工电子技术》课程的设计理念以及教学过程、教学方法三大方面进行阐述，提出改革途径，以期促进《电工电子技术》课程在互联网 + 的环境下提高适应性和活力。

DOI 3j75vlegd1/4552605

作者莫焱珣

机构地区厦门信息学校，福建厦门 361000

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）