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基于 MDT要求下改良 CBL教学法在实习生带教中的应用

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摘要摘要：目的探讨基于 MDT要求下改良 CBL教学法在实习生带教中的应用。方法选择 2014级及 2015级实习医生共 52名，给予基于 MDT要求下改良 CBL教学法、传统教学模式，对比两组学生的考核成绩、相关能力提升等。结果两组学生理论成绩、临床阅片成绩、学习兴趣、分析问题能力以及创新思维能力提高方面比较具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论基于 MDT要求下改良 CBL教学中取得了显著成效，明显的提高了学生的各方面能力，对影像实习教学中起到了推动作用，值得在临床教学中广泛应用。

DOI 34gq5g1zj9/4555079

作者王丹 1 周健 1 蒲婷莉 2 孟鑫 1 王树鹏 1

机构地区 1齐齐哈尔医学院附属第三医院磁共振黑龙江齐齐哈尔 161000

出处《健康世界》 2020年2期

关键词 CBL MDT 医学影像学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2020年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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CBL MDT 医学影像学

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