摘要
摘要:在教育的发展下,人们越来越注重体育教学,体育教学不仅是培养学生体育素养的途径,还是培养学生其他核心素养的推进剂。因此,体育教师需要将培养学生思维核心素养作为重要的教学目标,采取针对性的策略对学生进行教学,让学生在获取良好的体育知识的同时,又能够得到多方面素养的培养,促进学生全方面的发展。基于此,本文将根据笔者的经验,以小学体育为例,对核心素养下的小学体育教学谈谈几点看法,希望能够为广大体育教师提供有效地借鉴。
出版日期
2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)