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核心素养下的小学体育教学策略探究

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摘要摘要：在教育的发展下，人们越来越注重体育教学，体育教学不仅是培养学生体育素养的途径，还是培养学生其他核心素养的推进剂。因此，体育教师需要将培养学生思维核心素养作为重要的教学目标，采取针对性的策略对学生进行教学，让学生在获取良好的体育知识的同时，又能够得到多方面素养的培养，促进学生全方面的发展。基于此，本文将根据笔者的经验，以小学体育为例，对核心素养下的小学体育教学谈谈几点看法，希望能够为广大体育教师提供有效地借鉴。

DOI 7j66xw8pj0/4556966

作者黄勇

机构地区四川省西充县第一实验小学 637200

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词核心素养小学体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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