首页 > 《教育学文摘》 > 2019年17期 > 小学语文教学中进行情境教育的重要性分析

小学语文教学中进行情境教育的重要性分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文是学习的基础，随着改革在学校的深化，语文教学不断发展，在改革新背景下，情境教育有助于学生的全面发展，现在课程标准不断变化，对教师、学校的教学质量有了更全面的要求，培养小学生的情境分析能力、团队精神，激发学生兴趣，在课堂中引导学生的学习方向，有利于提高学生的人际交流能力，锻炼语言能力，教师在实际教学中要把握情境教学机会，体验学习乐趣。语文中蕴含着丰富的人文主义精神，学好语文，能培养学生的学科素养，提高学生的语言表达能力。现如今，新课改革不断推进，在小学中通过情境教育，能改善学生的学习环境，改正缺陷，保证了教学的有效性。

DOI zdl7yvvm4l/4557116

作者李传聪

机构地区青岛西海岸新区胶河小学山东省青岛市 266421

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词语文教学情境教育语言能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2019年17期

小学语文教学中进行情境教育的重要性分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学中进行情境教育的重要性分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多