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浅谈初中数学高效教学策略

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摘要摘要：数学在初中阶段的学校教育工作当中，有着举足轻重的地位，对学生的数学素养、理性逻辑思维能力等综合素质产生着强大的推动作用，由此足以见得，数学在学生的学习生涯中扮演着相当重要的角色。因此，教师有责任，也有义务教好数学，并引导学生学好数学。但在实际的教学工作当中，很多教师却由于缺乏优秀、合理的教学方法而犯难，教的心力交瘁。那么，教师应当采用怎样的方法，去改变这一现状，提升学生的学习效率，促进学生全面发展呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

DOI ojngmoeg4r/4557661

作者孔润娥

机构地区山西省吕梁市汾阳市西关中学 032200

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词初中初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）