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初中地理教学中学生地理学习思维的建立

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摘要摘要：地理，给学生打开了新的学习天地，让初中生发现了地理对人们生产、生活的影响。学生学习地理可以解释地理现象，利用地理知识改造自己的生活。初中地理教师在教学中培养学生的地理学习思维，可以帮助学生掌握地理知识学习的技巧，促使学生合理使用地理知识。

DOI pd56q0rm47/4557771

作者李防修

机构地区青川县大院民族学校四川省广元市 628114

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词初中地理教学学生地理学习思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）