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小学班主任班级管理中如何进行有效的沟通

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摘要摘要：沟通是小学班主任教增强班级管理效果的有效方式，有效沟通会增进学生班主任之间的相互了解，同时减缓学生在日常学习和生活中的逆反心理。班主任要在班级管理过程中积极有效与学生进行沟通，让学生理解班主任在班级管理中制定的不同政策，班主任教师也要细化了解学生的不同心理状态，让班级各项活动的开展以及各项政策的制定更具亲和力。班主任教师要积极在工作中探索有效沟通的方式，增强班级管理的实践效果。文章中主要分析了小学班主任做好有效沟通完善班级管理的策略。

DOI rj83065kd0/4559334

作者覃素媛

机构地区广西省柳州市柳江区成团中心小学广西柳州 545103

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词小学班主任班级管理有效沟通方式分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）