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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

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摘要摘要：以往的教学模式往往是以教师为中心的“灌输式”教学，学生们只是被动地听讲。而新课改标准要求对学生进行“三维目标”教育，要求培养学生的创新能力。就初中数学而言，培养学生主动提问的能力，让学生自己提问、自己思考、自己解决，是实现新课标的重要途径。

DOI ojngmrvx4r/4559337

作者林宜正

机构地区福建省三明市尤溪县第五中学福建三明 365100

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词初中数学主动提问有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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