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兴趣是学习语文的“最好老师”

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摘要摘要：学生的学习兴趣不是与生俱来、也不会自发产生 ,它需要教师在教学中有意识、有目的、有计划地加以激发、培养、发展和保持。在教学中 ,与学生多进行贴心的交流，让学生能处处感受到教师的关爱 ,感受到自己是学习的主人 ,从而增强成功感 ,提高自信心 ,积极参与学习。

DOI n496yqgx4y/4559435

作者郑家燕

机构地区北海市铁山港区兴港镇粟山小学广西北海 536017

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）