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兴趣是最好的老师

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摘要让学生有兴趣地学习，能使学生迅速而牢固地掌握使所学知识。数学教师在教学过程中要通过各种方法激起学生的学习乐趣，本人采取了创设情境、巧妙设问、运用谜语、直观教具以及采用竞赛引趣等方式．激发学生的学习兴趣。

DOI rj8yqw5940/828010

作者朱亚军

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学教育》 2010年1期

关键词学习兴趣数学教师创设情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）