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《中国教师》
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2020年5期
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初中语文关于活动探究单元教学
初中语文关于活动探究单元教学
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摘要
摘 要:新教材给初中语文课堂注入新鲜的血液。“活动 ·探究”单元就是教材注入的新鲜血液之一。作为全新的单元组织形式,势必给初中语文课堂教学带来巨大的冲击。面对新事物“活动 ·探究”单元,要如何组织课堂教学呢?笔者从任务驱动、小组活动、读写结合三个角度,阐述初中语文“活动 ·探究”单元的教学策略。
DOI
zdl7ymo24l/4559664
作者
党芳蓉
机构地区
西安市新城区大华中学陕西西安 710000
出处
《中国教师》
2020年5期
关键词
初中语文
活动 ·探究
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年03月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年5期
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