首页 > 《中国教师》 > 2020年1期 > 小学高年段语文口语交际教学策略的研究

小学高年段语文口语交际教学策略的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文教学我们不但需要引导学生掌握课本知识，还需要培养学生的口语交际能力。因此小学语文教学是我国基础教育的重要组成成分，身为一线教师的我们不仅要在日常教学中加强对学生的语文知识的学习，还要让学生通过对语文知识的学习从而获得口语交际能力方面的提升。笔者结合自身教育经验，对小学高年级语文口语交际教学的教学策略进行了研究，并将研究成果展示出来，以期能够为新一轮的小学语文教学改革提出建设性意见。

DOI 6jr98g9xj5/4561087

作者李美群

机构地区广东省惠州市博罗县石湾镇田心小学，广东惠州 516100

出处《中国教师》 2020年1期

关键词小学语文口语交际教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）