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浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略

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摘要摘要：理科教学对于许多小学生来说，都是比较具有难度的一个学科。就像有些学生的理科思维逻辑就很差，尤其是在遇到比较抽象的计算题时，学生就无从下手。首先从对题型的大概意思不是很了解，没有明确题型的中心意思。所以就导致现在学生对数学的计算能力普遍低下，事实上随着我国教育改革的发展要求，为了解决这一问题，老师也是需要在教学形式和教学方式上做出改变和创新。

DOI 34gqlm80j9/4562579

作者农萍珍

机构地区广西百色市平果县新安镇兴宁小学 531405

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学数学计算机能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）