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浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用

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摘要摘要：新课改里强调了老师要对学生的主体地位应予以足够的重视和尊重，必须对学生进行相关的指引，促使其加强自主阅读、观察、思考以及讨论的能力。此情况下，对探究式教学会起到极大的推动作用。高中数学教学时，探究式教学能够有效促使学生积极性的提升，提高学生的学习热情。教师在提出相应的问题时，要讲究与学生的学习水平和认知能力进行充分对比，从而提高学生的主动性，使学生能正确、直观地进行问题的探究。文章就探究式教学的有效应用进行了分析和探究。关键词：高中数学；探究式教学；应用策略 1、引言

DOI 54kyv260dk/4562609

作者晏波

机构地区贵州省六盘水市盘州市第一中学 553501

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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