摘要
【摘要】使用现代信息技术，使得传统的教学理念、教学手段和教学方法发生了根本性的变革。在历史课堂中，现代建构主义下的信息技术辅助教学，就是让孩子们在老师的指引下利用信息技术，来自主动参与课堂，具有很强的探索性、自主性的教学活动。在历史课堂的教学中教师要积极营造一种和谐、活跃、开放的气氛，应有意识地帮助孩子们与网络建立一种亲密的关系，积极参与讨论，以提高孩子们的自主分析问题和解决问题的能力，实现由原来那种被动式学习向探究式学习转变，这种学习让孩子们在学习过程中有更多的主动和自由。 笔者结合日常教学所用之处，谈谈交互式电子白板所带来的课堂变革。
【关键词】教育信息技术；交互式电子白板；历史课堂
出版日期
2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
