摘要
摘要:关爱是教育的重要基础,没有爱也就失去了教育的意义。因此作为一名特教工作者,也应该关心爱护自己的学生,对学生不产生怨气和藐视,而是通过慈母之情来更好的关心和鼓励学生,使其能够逐渐的战胜自我,树立信心,更好的成长和发展。由于特教学校面对的是残疾儿童这一特殊群体,因此要对残疾儿童从自身的生理心理等方面进行分析,并采取关爱教育,关心学生的生活,引导学生的思想,更好的帮助学生成长。我们针对特教学校孩子的成长进行分析,探讨了该类型学生母爱的残缺和依赖,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)