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培智学校语文课堂教学策略探讨

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摘要摘要：在教育领域中，培智学校与特殊儿童的学习与成长有着重要的联系。特殊儿童先天能力较正常儿童而言往往会显现不足，教师在日常教学中应当施以足够的关注与关爱，促进特殊儿童有良好的学习体验与健康的身心发展。本文从培智学校语文课堂教学现状展开，而后从具体层面分析了培智学校语文课堂教学的相关策略。

DOI rdxyrxg94l/4563697

作者刘挺

机构地区广西贺州市八步区特殊教育学校 542899

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词语文课堂培智学校教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）