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核心素养下的初中英语课堂教学探微

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摘要摘要：随着新课程改革的进一步推进，如何进行初中英语教学的改革，最终形成探究性学习，培养学生的英语核心素养已经成为了当下初中英语教学的关注要点，通过引导学生加强英语与现实生活之间的联系，最终形成英语应用意识，从而提高学生学校、应用英语的能力。英语核心素养的提出为初中英语教学改革指明了方向，作为教师应当加强理论层面的探究，并在实践中有效落实，切实提高学生们学习和应用英语的能力。

DOI wjvvnr5kj7/4564826

作者邵承春

机构地区山东省淄博市淄川中学 255100

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词核心素养初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）