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小学英语教学与信息技术整合的意义与策略

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摘要摘要：目前，教育改革如火如荼地进行，小学英语教学也积极参与其中，以创新与发展为目标，实现教学模式的优化与完善。立足信息社会，信息技术的优势与教育实践相结合，推动小学英语教学水平的全面提升，强化英语学习渠道的拓展。依托多种信息化手段，小学英语教学质量与教学效率得以提高。基于此，要重视对小学英语教学与信息技术整合问题进行深入探讨，明确融合的意义，实施有效发展策略，实现小学英语教学水平的全面提升。

DOI wjvvn7v6j7/4566274

作者黎婉秋

机构地区广西壮族自治区南宁市青秀区彩虹路小学

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学英语教学信息技术整合意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）