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《教育学文摘》
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互联网助力小学数学有效教学的开展
互联网助力小学数学有效教学的开展
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摘要
摘要:随着科技的进步,互联网被应用到社会的各个领域,为人们的发展带来了翻天腹地的变化,教育部门也不例外。在小学数学课堂中引入互联网,使得课堂教学变得更加丰富有趣,并吸引了更多学生主动参与教学活动,以此推动了教学的发展。那么互联网在小学数学课堂中是如何体现其价值的?本文就此进行了详细的探讨,以期让更多的教师对这一内容进行深入的研究,将互联网的教学价值发挥到最大化,从而提升小学数学的教学成果。
DOI
6jr9k7epj5/4567463
作者
程燕
机构地区
宁夏回族自治区银川阅海小学 750011
出处
《教育学文摘》
2019年21期
关键词
互联网 小学数学 有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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