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小学低年级数学趣味教学研究

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摘要摘要：本文立足小学低年级数学趣味教学，从创建有趣的情景，激发学生好奇心；开展有趣的游戏，提高教学互动性；布置趣味作业，提高学生自学效率三个方面进行探究。

DOI 7dmm28podn/4579778

作者欧丽

机构地区广西梧州市蒙山县西河镇大塘中心小学 546700

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词小学数学趣味教学情景游戏作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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