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疫情期间学生心理危机干预机制的构建分析

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摘要摘要：在学生成长的过程中，产生心理危机的影响因素主要表现在整体大环境的干扰作用和自身的抗干扰能力。在 2020 年的疫情期间，学生的心理会受到整体社会环境的影响出现心理危机的现象，需要进行有效的干预，才能更好地保障学生在疫情期间的身心健康。本文对疫情期间学生心理危机干预机制进行分析，提出具体的干预机制构建策略。

DOI 54y7g52k40/4580304

作者胡建强

机构地区山东省滨州市博兴县第四中学山东博兴县 256500

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词疫情期间心理危机干预机制构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）