摘要
摘要：目的：探讨健康教育干预在妇产科护理中的应用效果。方法回顾性分析医院2021年1月至2022年1月收治的40例妇产科产妇的临床资料，根据护理模式的差异分为对照组以及观察组。比较两组的护理效果。结果护理前，两组症状自评量表（SCL90）各项分值比较，P＞0.05；护理后，观察组SCL90各项分值均优于对照组，P＜0.05。观察组护理服务的质量（包括护理熟练度、护理服务态度、护理技巧、护理服务主动性）评分高于对照组，P＜0.05。观察组产妇以及家属对于护理的满意度均优于对照组，P＜0.05。观察组产妇分娩时间、住院时间短于对照组，P＜0.05。结论孕妇在孕期实施健康教育，有助于提高产前检查依从率，并提高认知水平，预防不良妊娠结局，管理效果良好，值得临床推广应用。
出版日期
2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
