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提高小学语文课堂有效教学的策略浅析

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摘要摘要：随着新课程改革在全国范围内推广，进行小学语文教学改革受到教师越来越多的重视的同时，也暴露出不少问题，从而对语文阅读教学带来了不利的影响。那么语文教师如何规避教学中出现的问题呢？笔者从自己的工作经验出发，试从转变教学理念、营造宽松教学环境和丰富教学方法、提高学生学习兴趣和依托课堂教学、提高学生文学素养等几个方面谈谈提高小学语文有效教学的方法与对策。

DOI 54y7gqzk40/4585752

作者邓永清

机构地区四川省成都市邛崃成都建平学校四川省成都市

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词小学语文课堂教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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