首页 > 《教育学文摘》 > 2019年23期 > 微课在初中数学教学中的应用探究

微课在初中数学教学中的应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的进步及信息经济的迅猛发展，以信息技术为依托和支撑的多种媒体资源在课堂上广泛应用，且收到了师生的认可和青睐。微课作为以视频为载体，围绕某一教学环节和知识点而制作设计为新型教学产物的应用，很好地说明了这一点。它在课堂上的应用，是顺应瞬息万变信息社会发展需求的重要举措，在提升学生学习兴趣、突破教学重难点以及优化课后复习方面发挥着重要的作用。基于此，本文以初中数学教学为切入点，针对微课在课堂上的应用进行阐述，以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。

DOI 6jr9q8kqj5/4585987

作者郑善云

机构地区山大附中实验学校山东省菏泽市 274100

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词初中数学微课课前课中课后

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）