首页 > 《教育学文摘》 > 2020年02期 > 新课程下初中英语教学的教法思考

新课程下初中英语教学的教法思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，我国教育相关部门将目标重点放在了对英语教学的研究上，目的就是希望我国学生在今后的成长过程当中，能够打开视野，扩宽思维，逐步走上国际化的发展道路，而这正与十九大报告中重视教育、重视人才培养的目标相符合。而初中英语是学生英语学习的初步阶段，教师应该将学生学习英语的第一个扣子系好，从而为接下来的英语教育奠定基础，也为我国与他国之间的友好交流搭好桥梁，且有必要采取相应措施改善、创新初中英语的教学，提升学生英语的综合能力，为其它学科的教学提供更大帮助。

DOI wjvvym39j7/4589398

作者王静

机构地区乌鲁木齐市第八十二中学新疆乌鲁木齐 830000

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词新课程改革背景初中英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）