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小学美术教学中如何培养学生学习兴趣

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摘要摘要：兴趣是学生开展学习的内在动力，在学习活动的开展中，只有让学生提起兴趣，才能让学生的思维火花被点燃，让学生的思维和能力得到发展。所以，小学教师在美术教学的实际开展中，教师也应该注重学生兴趣的激发，让学生在兴趣的激发下更好的产生探究动力，感受到美术的魅力所在。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

DOI n496rw3z4y/4589759

作者肖龙平

机构地区贵州省遵义市湄潭县茶城小学贵州遵义 564100

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词小学美术教学学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）