简介：摘要:家庭是孩子成长的根基，家长是孩子的第一任教师，也是孩子品行的终身教师；学校是孩子全面发展智力、涵养德行、增长才干的成长摇篮，只有将家庭与学校进行有机结合，才能凝聚家校共育的强大合力，促进孩子健康蓬勃发展。
简介：摘要： 兴趣是学生开展学习的内在动力，在学习活动的开展中，只有让学生提起兴趣，才能让学生的思维火花被点燃，让学生的思维和能力得到发展。所以，小学教师在美术教学的实际开展中，教师也应该注重学生兴趣的激发，让学生在兴趣的激发下更好的产生探究动力，感受到美术的魅力所在。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
家校共育有效指导策略研究
小学美术教学中如何培养学生学习兴趣
