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《教育学文摘》
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2019年24期
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如何在初中数学教学中培养学生的创造性思维
如何在初中数学教学中培养学生的创造性思维
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摘要
摘要:数学对于训练学生的思维能力有重要的价值,在初中数学教学中尊重学生的主体地位,为学生提供自主学习的空间,并通过一题多解、开展竞赛等方式培养学生的思维创造力与反应力,能够极大地提高学生解决数学问题的能力。本文主要基于数学教学来谈如何培养学生的创造性思维。
DOI
ojzmq3vr45/4599094
作者
彭宏臣
机构地区
新疆和布克赛尔蒙古自治县第一中学 新疆塔城 834499
出处
《教育学文摘》
2019年24期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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