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抓好随文练笔，提高小学高年级学生写作能力

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摘要摘要：教材是最好的范本。小学高年级学生面临小升初考核，提高学生的写作能力至关重要。为了提高小学生写作训练的频率和写作质量，小学语文教师可以将写作训练融入到阅读教学中，让学生针对学到的阅读材料进行随文练笔，从而促使小学生的写作能力获得显著提高。

DOI 54ky7kqedk/4599333

作者朱云楠

机构地区江苏省南通市如东县曹埠镇饮泉小学 226402

出处《教育学文摘》 2019年24期

关键词小学语文高年级随文练笔写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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