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小学语文整本书的阅读指导

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摘要摘要：小学语文的核心素养的关键能力是语言理解能力、语言运用能力、思维能力、初步审美能力，这四种能力密切相关，且都和阅读联系密切。现如今，国家对于阅读的重视程度越来越大，提倡全国人民都要做好阅读工作，而且要从以前的单篇阅读逐渐深化、升华，做到基于语文核心素养下的整本书阅读。阅读要全面抓起，更要从小学时期抓起，小学生要认识到阅读的重要性，把握好语文核心素养，做到单篇阅读、群文阅读、整本书阅读的一体化。

DOI 6jr9o3pyj5/4599339

作者方萍萍

机构地区浙江省杭州萧山区闻堰小学浙江杭州 310000

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词小学语文核心素养整本书阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）