小学数学 开放题型 的初探

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摘要 摘 要:开放型数学题是最近几年活跃起来的一种特殊题型,其教育价值在于培养学生对数学的积极态度,在寻求解答的过程中主体认知结构的重建,能激发学生的好奇心,能使学生经历知识再创造的过程,有助于学生创新意识和探索能力的养成。本文对开放型数学题的类型、教育功能和求解方法等作一些探讨。
出处 《教育学文摘》 2020年03期
出版日期 2020年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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