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《教育学文摘》
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2020年3期
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小学数学 开放题型 的初探
小学数学 开放题型 的初探
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摘要
摘 要:开放型数学题是最近几年活跃起来的一种特殊题型,其教育价值在于培养学生对数学的积极态度,在寻求解答的过程中主体认知结构的重建,能激发学生的好奇心,能使学生经历知识再创造的过程,有助于学生创新意识和探索能力的养成。本文对开放型数学题的类型、教育功能和求解方法等作一些探讨。
DOI
lj13g96r4v/4600768
作者
赵明媛
机构地区
四川省成都市金牛区天一学校 610100
出处
《教育学文摘》
2020年03期
关键词
数学解题
开放型题
解法研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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