线上教学要把握好几个细节

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摘要 摘要: 线上直播教学存在着学生学习状况难以掌控等不足,教师在教学中要注意把握好几个细节,以减少影响教学效果的不良因素。笔者建议课堂设计要增强吸引力,要巧妙地使用摄像头,要充分利用好讨论区,要发挥学习小组的作用,要适当插播短视频,变换视觉冲击,要课后跟踪学生知识梳理。
出处 《中小学教育》 2020年1期
关键词
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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