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　新时代学校体育大中小幼儿一体化的实施

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摘要摘要：在本轮教育改革中，教材改革是重点，而一体化课程体系的建设则是教材改革的目标。当前，体育学科已经被纳入一体化课程体系改革的范围，课程体系建设正如火如荼的开展。本文首先介绍了大中小（幼）一体化体育课程体系建设的背景，并阐释了课程体系的内涵及特征，继而深入剖析了大中小（幼）一体化体育课程体系建设的价值，最后就如何建设大中小（幼）一体化体育课程体系提出了策略，包括明确课程体系理念、科学设置教学内容、发挥各方协同作用、加强师资队伍培育等。

DOI ojzm9g8045/4608122

作者李春秀

机构地区孔滩白龙学校四川宜宾 644000

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词　　大中小（幼）一体化体育课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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