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初中数学多元化教学探析

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摘要　　摘要：初中数学教学中实施多元化教学，不仅能为学生展示多姿多彩的数学图景，还能形成百花齐放，百家争鸣之蓬勃景象，从而让初中数学教学绽放魅力。基于此，本文立足新课改，聚焦新课标，从三个方面进行切入，就初中数学多元化教学这一话题展开如下浅谈。

DOI zdl76zlm4l/4608188

作者秦丽

机构地区石河子第十九中学新疆石河子 832000

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词　　数学多元化问题式教学法多媒体教学法合作式教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）