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《中小学教育(学术版)》
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新课改下构建初中物理高效课堂的策略分析
新课改下构建初中物理高效课堂的策略分析
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摘要
摘要:新课程改革的发展使得当下的教育环境较以往时期相比有了很大的变化,若是教师的教学思想没有发生进步,便无法带动学生学习的积极性和主动性。因此,作为一名新课改下的初中物理教师,我们要勤于分析新课改教育理念下有效的教学策略,以具有可行性教学策略的落实完成初中物理高效课堂的构建。
DOI
6jr9070xj5/4609087
作者
张晓罡
机构地区
陕西省咸阳市旬邑县教育教学研究室 陕西咸阳 711300
出处
《中小学教育(学术版)》
2020年2期
关键词
新课改
初中物理
高效课堂
生活情境
直观画面
问题引导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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