激励教育在小学语文教学中的应用研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在新课程改革推进下 ,兼收并蓄、开放包容式“大语文”课堂越来越受到广泛关注,现阶段小学语文教育的发展受到了多方面的支持,在小学语文教学中应用激励教育,以此达到吸引学生注意力、提高学生学习兴趣、引导学生自主探究学习、增强课堂教学的趣味性、充分发挥学生在课堂上的主体地位等预期效果,丰富学校综合的课堂教学形式,促进初中教学的健康可持续发展。本文对激励教育在小学语文教学中的应用进行了深入分析与研究,希望能够对小学语文教学的发展有所帮助。
出处 《教育学文摘》 2019年21期
出版日期 2020年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)